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弘扬儒林家风 做好岗位工作
汪新锋 （著名陶瓷专家汪璠之孙） 我们儒林汪氏家风的核心内容是“读书育人、立德建功”。如何实现这个目标呢？爸爸告诉我：爷爷特别重视做好“岗位工作”，这是他老人家“最喜欢做的事”。我从1987年大学毕业到北京汽车工业学校任教以来，一直铭记爷爷的教诲，认真做好“岗位工作”，切实履行“传道、授业、解惑”的职责，努力实现自己的人生价值。 “学为人师，行为世范”。为了做好教师工作，我注重加强学习，钻研业务，不断提高综合素质。刚走上教师岗位时，我被分配在热处理教研室，较快适应了工作，并担任教研室主任，参编了高等职业技术规划教材《汽车材料》，由机械工业出版社于2002年8月出版，我被评为高级讲师。此后，由于学校转制，取消热处理专业，我被调到数学教研室，担任数学教师。面对新情况，我从头学起，较快完成了专业课的过渡，不仅能胜任教学工作，并深入进行了专业学术的探讨。我撰写的论文《数学课实施“分层教学，分类指导，注重过程性评价”教改的探讨》，获一等奖，被收入《北京汽校》2004~2005年刊。2004年12月，我应邀赴西安出席“中职教学教材审稿会议”，提交了《关于工科专业对数学知识需求的调研报告》。我参编了教育部职业教育与成人教育司推荐教材——中等职业学校文化基础课程教学用书《数学（专业模块工业类）》《数学学习指导与技能训练》和《数学教学参考书》，由高等教育出版社2005年6月出版。 我在德育工作中，积极探索德育工作的方式方法，开展了许多有效的德育活动，取得了明显效果。我担任班主任工作尽心尽责，教书育人，分管的班级连续三年被评为学校优秀集体，我本人连续三年被评为优秀班主任。我撰写了《组织丰富多彩的班级活动 构建学生健康成长的和谐平台》的论文，在学校德育工作会议上发言，并被收入会议文件汇编。我指导的学生在全国中等学校“文明风采”竞赛的“职业生涯设计”比赛中获一等奖。2005年5月，我荣获学校“德育先进工作者”称号。 我注重师德师爱。我从教学实践中体会到，师德（教师职业道德素养）是教师素质之魂，而师爱（教师热爱学生）又是师德之魂。我努力探求师爱的方法和艺术，撰写了《师爱是实现教育功能的原动力》的论文，发表在《煤炭高等教育》杂志2004年第6期上。我在题为《坚持以人为本 探索班级管理的新思路》的体会文章中，提出“用理想和信念引导学生；用平等和宽容善待学生；用真诚和爱心帮助学生；用活动和荣誉激励学生；用学识和行为影响学生”，促进学生德智体全面发展，在学校教育教学研讨会上作了交流发言。 我真诚勤奋地做好“岗位工作”，受到了同学们的热情欢迎和学校领导的充分肯定。2005年3月，我又一次荣获年度校级先进职工称号，并提前晋级。这将激励我继续做辛勤的园丁，把师爱播撒到每个学生中，为祖国培养更多高素质的人才！ （2005年9月17日于北京）
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发表于 2006-7-11 11:21:26
发表于 2006-7-11 13:27:01
