[转帖] 5岁上学不值得提倡

亮翁

由楚天金报和武汉大学社会发展研究所联办的“家庭教育心理热线”准时开通。短短2个小时内，近30名家长打进电话咨询。青山区的代先生和张女士看到楚天金报后，带着孩子亲自找到研究所，当面咨询尹邓安教授。

　　代先生的儿子今年仅5岁半，小家伙聪明活泼，反应敏捷。
    一进门，他便主动向在场的老师们打起招呼来，显得格外大方礼貌，大家逗了他一会，小家伙一高兴竟摆起架子，当场“教”一名心理咨询师做起算术题。

　　代先生说，他一直让儿子接受开放式教育，常通过鼓励他和其他小朋友一起分享新玩具来培养孩子的交流能力，儿子的表现也让他十分满意。但最近他渐渐感觉，孩子不听他的话了，而且特别爱和妈妈交谈，他和爱人都想让儿子早点进入小学学习，却不知是否合适。

　　尹邓安教授认为，现在很多家长都想让孩子提前入学，但过早接受教育对孩子的成长不一定有利。首先5岁左右的孩子对父母的依赖性很强；其次，过于年幼的孩子在知识接受能力、注意力集中等方面尚不能适应学校教学要求。因此，在对待孩子入学的问题上，家长不可操之过急。

　　尹教授同时表示，小孩子由于心理和生理成长等原因，出现恋母或恋父情结很正常，其区别只是程度的不同，这也是孩子对父母双方的关爱理解各不相同所造成的。遇到这种情况，父母应适当地均衡调整双方和孩子接触的时间，多在孩子面前称赞另一方。现在不少父母爱把孩子当成自己的“武器”来“对付”另一方，比如对孩子说“你妈妈（爸爸）不好”之类的话，这种看似玩笑的话，却很容易造成孩子成长过程中亲情感缺失，形成逆反、内向的心理，这一点应引起年轻父母的警惕。