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1米7的个子，健壮的身材，白晳的皮肤，乍一看，有些腼腆与害羞，一聊，却是个活泼开朗的男孩……这就是汪文灿给我的印象。
汪文灿，在同班同学中数年龄最小，但为人处事却是那样的老成：善于学习，善于思考，善于交流。2003年，汪文灿以全县排名第九的成绩考入全省优秀重点中学——婺源县天佑中学。高中三年成绩一直处于年级前十名，最好成绩排第三。这次高考，他则考出了661分的理科全市第一名。这是让老师、家长包括他自己都感到特别欣慰的事，当然也是意料之中的事。
“目标不能定得太高，摆正心态才能成功”
汪文灿认为，良好的心态对于高考生来说十分重要。由于自己一直处于年级前几名，汪文灿并没把自己的高考目标锁定在清华大学，只是心里默默地想：如能考一所全国名牌即可。
到了高考前，汪文灿总是鼓励自己，不要紧张，要相信自己，还常常听听周杰伦的歌，隔周到网吧上1-2小时的网，偶尔打打篮球，调节自己的心情。高考两天，汪文灿也没有特意地注意些什么，最后估分较好，他毫不犹豫地报了清华大学。
“学习方法得当是关键，这样才能事半功倍。”
“学习方法得当是汪文灿的最大优点……”班主任查锡文如是说。汪文灿，学习时间不是很多，但他学的时候特别专注。上课听课，思想活跃，看他虽动个不停，但他是在思考，是一种独特的开放式听课。遇到难题，总是能自己独立解决，除了特别难的题才向老师或同学求教。
加之兴趣广泛，喜欢阅读杂志《科幻世界》、电视节目《探索与发现》，养成了对科学的爱好，从而提高了自己对生物、物理、计算机等科目的学习兴趣，参加全国竞赛，还获得全国生物、计算机奥林匹克竞赛二等奖。
“成绩的取得离不开学校、老师和家长的谆谆教育。”
因为汪文灿读书早，比班上孩子都小，母亲汪荷仙从小对他的学习就抓得比较紧，但平时考试成绩不理想，母亲从不怪罪文灿，总是心平气和地安慰他，这也是汪文灿学习没有压力的缘故。
成绩优异的孩子总不可能次次成功。汪文灿也并不例外。高三初期，英语成绩一直较好的汪文灿连考两次，英语都跌入低谷。班主任、科任老师及时帮他找原因，与他沟通，督促他加强英语的背与练。慢慢地，英语成绩提高了。此次高考他考出了英语143分的高分，同样也是全市第一。
正如汪文灿所说的，“一分耕耘，一份收获。所有成绩的取得离不开学校、老师和家长的谆谆教育。”（洪容辉）
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发表于 2006-6-26 16:33:54
发表于 2006-6-26 17:01:59
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