本报记者 陈骥/文 董旭明/摄 第一印象 在上海交通大学徐汇校区教学二楼，一间摆满电脑、坐满人的办公室里，记者找到汪小帆，他正一心一意地在电脑前敲敲打打。汪小帆带记者寻找到一处稍稍安静的场所后，略带歉意地说：“今天我要在院长办公室值班。你看到了，我们这里到处都堆着东西，打着包，我们学院就要搬到闵行校区去了，我们学院的新大楼非常漂亮，实验室设计得也很好，你以后可以来看看，真的很不错。” 在另一幢楼汪小帆自己的办公室里，电脑旁醒目地放着一张全家福，一家三口其乐融融，他认真地向记者介绍这是女儿、那是太太。照片是在英国时拍的，后面那幢小楼的二楼就是他的家。记者明白，这是一位很认真地在工作、同时又是爱家的男人，一个典型的上海男人。 人物引擎 汪小帆，男，1967年2月生，江苏句容人。 1986年和1991年先后获得苏州大学和南京师范大学学士和硕士学位。 1996年10月于东南大学自动化所控制理论与控制工程专业获博士学位。 1996年10月至1999年8月为南京理工大学自动化系博士后、副教授。 1999年8月至2000年8月到香港城市大学电子工程系从事合作研究。 2000年10月至2001年12月到英国BRISTOL大学机械工程系、工程数学系和航空工程系从事合作研究。 目前为上海交通大学自动化系教授、博士生导师、电子信息与电气工程学院副院长，国家杰出青年科学基金获得者、《IEEE电路与系统汇刊II》编委、IEEE非线性电路与系统技术委员会委员。 汪小帆教授曾多次应邀在国内外学术会议和大学作大会报告和学术讲座、并三次应邀为国际核心杂志撰写研究综述。已发表SCI论文33篇，被SCI他人引用147次。主要研究领域为混沌控制和复杂网络，主要学术成绩为：合作开创了反馈混沌化理论、方法和应用的系统性研究；创新性地研究了复杂动态网络的同步化能力。 汪小帆，6岁上学。1982年，16岁时考进苏州大学数学系。 读书从来没人管 问：你这么早就进学校读书，会不会觉得学业压力比较大？ 答：这个可能不好写到报纸上去了，哈哈，因为我以前读书时不是很用功的，也没有很苦很累的印象，成绩在班上只能算是中上等。可能还是玩的时候比较多。印象比较深的有一件事，就是高考前几天，别人都很紧张了，我还在踢球，结果被老师批评，还被告到家里去了。 问：肯定被爸爸妈妈一顿臭骂。 答：好像没有。我妈妈在我10个月大的时候就去世了，爸爸要忙工作，管我生活的基本上是我姐，她长我几岁，长姐如母啊，管我吃管我穿，读书就管不上了。其实，我的学习，从来就是没人管的。 本科阶段最重要 问：没人管，全靠自主学习，那进了大学可就如鱼得水了，不会像管出来的同学那样，一放松就不知道该如何读书。 答：但我进大学后第一学期就要补考了，高等代数不及格。主要是我思想上没有重视，觉得不可能不及格的，没好好去读。这一补考吓了我一跳，以后就不敢再这样了。 大学毕业后，我并没有接着去读研，如同那时候每一个普通的大学生一样，参加毕业分配，被分到了淮海大学（即现在的淮海工学院）任数学系助教。 淮海大学那时刚刚创办，没有什么学生，我也没事可干，就去读研；1991年在南京师范大学数学系计算数学专业读完硕士后，回到淮海工学院当了2年讲师，发现自己还应该继续读书，就去了东南大学自动化所攻读博士。 这样一路过来，回过头来一看，还是本科阶段对一个人一生的影响最大，因为在本科阶段，你的人生观、价值观、世界观基本形成了，它影响着你今后的人生，影响一辈子；而研究生阶段给你指明的是你今后的学术研究方向。 教师首先要会教书 问：你是一名好老师吗？ 答：我对学生是很认真的。我目前带8名博士生和9名硕士生，所有学生写的文章，我都要求他们在实验室每周一次的学术报告会上非常清楚地说明，讲清文章的创新点到底体现在什么地方，学生的每一篇文章都要经过反复地修改。 问：今年，上海交大晏才宏老师的去世在社会上引起很大反响。据说他的电路课，在学生网上评教活动中，以罕见的满分居全校之首。很多学生称他为“我碰到过的最好的老师”。但他没有被评上副教授。 答：交大是一所研究型的高校，教师评职称时在科研创新方面有要求是很自然的。晏才宏老师就是我们电子信息与电子工程学院的，他虽然不是副教授，但他那种专注教学、对学生倾注心血的精神确实值得我们学习。作为一个老师，应该把培养学生放在首位。现在有些研究生导师总是以事情太忙和学生太多为理由，对自己学生写的文章都不怎么看。我个人坚持认为这是说不过去的。 问：那么，你对学生要求是不是很严？答：是的，可以说到目前为止，我所带的学生中还没有达到我期望的水平。我要求他们既然选择了读研究生，就要对科研充满热情和追求。 女儿的英语顶呱呱 问：你对女儿要求也是这么严格吗？ 答：我基本上不管她，她也不需要我们管，非常自觉。我太太是个贤内助，我和女儿的生活起居她都照顾得很好。我女儿今年从交大附属小学毕业，成绩在班里一直是最好的。 问：你是在国外生活工作过，女儿也曾在国外学习。她现在对上海学校的教学方法习惯吗？ 答：她不想回国。她在小学一年级时就去了英国。去的时候英语连ABC都不懂，几个月下来就能用英语和班上的小朋友进行交流，她的作文还被校长拿到全校大会上去朗读，校长还亲自给她颁奖。在英国读书，小孩子很轻松，空着手去空着手回来，不用背书包，教师也以鼓励学生为主，所以她不想回来。 问：有许多小孩害怕学英语，可能是没有语言环境的缘故吧？她回国后英语水准还能保持下去吗？ 答：她这几年多次获得上海市和全国的英语比赛一等奖，她喜欢看英文原版小说，看得高兴的时候，会读出声音来，她喜欢朗读的感觉。《哈利·波特》第五部英文版刚出来的时候，她就买了原版书，利用“五一”假期看完了。她还喜欢看英文DVD，看的时候连英文字幕也不喜欢要。我就经常跟我学生说，你们不是说英语很难吗？你们就每天读半小时，读出声音来，肯定英语水平能上去。 问：她的课余时间很多吗？ 答：可能是她写作业动作特别快吧，喜欢在学校把作业做完。她还有个习惯，就是到了晚上8点半就一定要睡了，要不然就浑身不自在。 今年又获新奖项 问：我来上海之前，在交大的校园网上看到2005年IEEE电路与系统协会Guillemin-Cauer奖已经揭晓。据介绍，该奖项自1968年设立以来国内学者首次获此殊荣，真是非常不容易。您是其中之一，能给我介绍一下这个奖吗？比如IEEE是个什么概念？ 答：IEEE是国际电子电气工程师协会的简称。Guillemin-Cauer奖是用于奖励在过去两年中发表在IEEE电路与系统汇刊上的最佳论文的。这个奖的选择依据是论文的质量、原创性、贡献、主题和及时性，每次只选一篇，我和我的同事李翔副教授、香港城市大学的陈关荣教授联合撰写的一篇关于复杂动态网络控制的论文获了奖。这篇论文是2004年10月在《IEEE电路与系统汇刊-I》上发表的。 问：我得悉你在研究“复杂网络”，这是什么新概念？ 答：近20年来，以互联网为代表的信息技术迅猛发展，使人类社会大步迈入了网络时代。从互联网到万维网，从大型电力网络到全球交通网络，从生物体中的大脑到各种新陈代谢网络，从科研合作网络到各种经济、政治、社会关系网络等，人们已经生活在一个充满着各种各样的复杂网络的世界中。人类社会的网络化给人类社会生产、生活带来了便利，提高了人类生产效率和生活质量，但另一方面也给人类社会生活带来一定的负面冲击，如传染病和计算机病毒的快速传播以及大面积的停电事故等。 因此，人类社会的日益网络化需要人类对各种复杂网络的行为有更好的认识。长期以来，通信网络、电力网络、生物网络和社会网络等分别是通信科学、电力科学、生命科学和社会学等不同学科的研究对象，而复杂网络理论所要研究的则是各种复杂网络的共性和处理它们的普适方法。 近几年来，复杂网络研究正渗透到从数理学科到工程学科的众多不同的领域，对复杂网络的定量与定性特征的科学理解已成为网络时代科学研究中一个极其重要的挑战性课题，甚至被称为“网络的新科学”。 | 
发表于 2006-6-11 22:36:26
发表于 2006-6-12 17:48:39
